最新記事【2010年04月06日】

今日は、暖かいね〜♪

ホントね〜！
桜の花びらがひらひら・・・キレイだわ♪

あっ！
段ボールの中に、花びらが入っちゃったよ！
・・・！！
コレ！なに？？？
つみき？

「ソート＆カウント　シティ」よ。

ボクの大好きな「車」の木のおもちゃ！

うふふ♪
「木のおもちゃ」ってだけではないのよ。
ほら！

・・・数字が書いてあるね。

でしょう？
「幼児教育」の、数字の並びや色の記憶。仲間分け・指先のレッスン・・・
ぎゅっと凝縮された商品なのよ！
「幼児教育」の現場ではこういう教材を使って学習をするのよ。

教材っていわれると・・・

うふふ♪
だから、おもちゃプラス教材なのよ。

なるほど！
楽しみながら、お勉強が出来ちゃうんだね！

おもちゃとして受け入れておきつつ、お勉強も・・・って感じね。
学習のきっかけ作りには最適なんじゃないかしら？

そうだな。
いいことに気がついたな！
小さな子の学習は特に「きっかけやタイミング」が重要だ！
最初はおもちゃとして・・・でじゅうぶん！
数字や配列・仲間分けなど、興味を示したときに、普段おもちゃとして使っている積み木が教材になる！
子どもにとっては、抵抗なくお勉強を受け入れられる条件がそろっているから、すごくいいぞ！

そうだね〜！
楽しくお勉強できるもんね〜！

そうそう。
それに、お勉強と思わない年齢だからな。
そういう意味でも、いいタイミングなんだな。
親が一緒に遊んであげると、いいきっかけが生まれるんじゃないかな。

これって・・・
お片付けも楽しく学習しながら出来るわね♪

そうだな！
５本の棒に、仲間同士で積んでいけば、同じ高さになるぞ。

・・・
そうなんだ〜。
どうりで違うと思ったぁ。

あら？
同じ高さじゃないわね。

おおっ！
いず！新しいなっ！
バスを横にして入れたんだな！

えへへ♪